第14章 英语课代表

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　　“”

　　一个九岁的男孩拿着英语书在讲台上面。

　　一声响起后，后面一众人跟读道。

　　“!”

　　“”

　　“”

　　“......”

　　这是英语课课前朗读，课堂铃声响起后，在老师未到达的时间里，由英语课代表带领同学们一起读单词。

　　“”

　　上面九岁的少年正是李由，他是英语课代表。

　　下面也精神饱满的跟读，“!”。

　　至于是怎么让李由当上课代表的呢?

　　有一次李由被英语老师叫去办公室。

　　英语老师比较年轻，大概三十岁左右，李由知道自己班上有一个叫李由的学生，听其他任教老师说一二年级都考得满分。

　　虽然这些成绩很厉害，但是李由并没有展现给英语老师关于英语能力的天赋。

　　所以看到李由在课上不认真听课，打算好好讲一讲他。

　　结果李由来到办公室后，看到英语老师在做其他事情，还没有空理他，看见桌面上一张英语报刊。

　　李由好奇地拿起来看了两眼。

　　然后翻到第二面。突然看到什么东西瞪大眼睛死死盯着那里。

　　“震惊!某知名歌手出轨闺蜜老公，被闺蜜捉奸在场。”

　　英语老师脑子宕机了好久，才将这个信息量巨大的话语给吸收，反应过来这件事情。

　　然后敲了敲李由，“不是，你在胡说什么呢？”

　　李由有些委屈，“老师，是报纸上的，我不小心读了出来。”

　　英语老师目瞪口呆。

　　一是，学校订了一些英语资料，然后有时候书店老板会送一些没什么人买的英语报纸，分发到各个英语办公室。不过一般英语老师也不看这些报纸。

　　这个是他前面一节课，去李由班上上课前，就拿出这张报纸看了一会，然后就丢在这里了。她看前面的新闻价值比较高就拿来看一看，没想到背后的新闻这么炸裂。

　　二则是，英语老师十分震惊李由的英语阅读能力。

　　就算是她自己阅读英语报刊也要慢慢的阅读，而他却浅浅的扫了两眼前面的新闻，然后翻到后面精准的看到了这条新闻。

　　这就相当于一个华国人看报纸，他扫了几眼正面没有自己感兴趣的新闻，然后就翻到后面看其他新闻。

　　这相当于什么？

　　这就相当于他的英文水平像中文水平一样。

　　一般人学习第二种语言都会将其翻译成自己熟悉的语言，再将其转化为英文。

　　英语老师也自觉自己都做不到。

　　“老师，你找我过来是干啥的?”李由将英语老师的思绪拉回眼前。

　　英语老师没有回答这个问题，而是指着这个英语报纸，问道:“你看得懂吗？”

　　不明白老师为什么问这个问题，虽然觉得莫名其妙，李由还是老老实实回答了。

　　“我一看就看懂啦。”

　　为了增加确信度，李由将英语老师指着那出新闻讲了出来。

　　“州一超市发生枪击案，致3人死亡，5人重伤，该犯人已被捕获。”

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